个人简历： |
21年教龄，一线，1.以教材为主，注重阶段性学习新课时，学生应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高，有些同学在上新课时，往往只注重自己的埋头学习，不注意老师的相关讲解，结果往往是时间花得不少，但学习成绩不理想。
2.训练以考纲为主，提高针对性。 考试都以考纲为主，一般考试不会偏离考纲，学生的复习应该围绕考纲，考纲就是复习的标尺，我们在复习时要对考纲的有关要求十分熟练，一般说来，老师在复习某一知识点时，会提醒学生在中考中对这一知识点的要求，我们在平时的训练时就以这作为训练的标高，这样就不会浪费时间和精力。
3.模拟以综合为主，提高实用性。 综合模拟这是提高学生综合逻辑、成绩的重要的环节。学生应该多做练习、善于总结，做对的方法是经验，不对的方法和思维过程则是教训。将自己平时做错的题目进行整理，然后在不同阶段再回头做，从而达到进一步巩固的效果，学生中传说：“错题是个宝，想得高分少不了”，因此我们要充分重视错题的诊断作用和指导意义。要对难题多思考分析，作业要认真完成并完全弄懂。 |
家教经历： |
多次参与家教辅导，熟悉考纲，考点，对应讲解，专项训练，只要学员认真跟学，短期能可以达到明显提升效果. |
| 授课优势： |
21年教龄，一线，1.以教材为主，注重阶段性学习新课时，学生应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高，有些同学在上新课时，往往只注重自己的埋头学习，不注意老师的相关讲解，结果往往是时间花得不少，但学习成绩不理想。
2.训练以考纲为主，提高针对性。 考试都以考纲为主，一般考试不会偏离考纲，学生的复习应该围绕考纲，考纲就是复习的标尺，我们在复习时要对考纲的有关要求十分熟练，一般说来，老师在复习某一知识点时，会提醒学生在中考中对这一知识点的要求，我们在平时的训练时就以这作为训练的标高，这样就不会浪费时间和精力。
3.模拟以综合为主，提高实用性。 综合模拟这是提高学生综合逻辑、成绩的重要的环节。学生应该多做练习、善于总结，做对的方法是经验，不对的方法和思维过程则是教训。将自己平时做错的题目进行整理，然后在不同阶段再回头做，从而达到进一步巩固的效果，学生中传说：“错题是个宝，想得高分少不了”，因此我们要充分重视错题的诊断作用和指导意义。要对难题多思考分析，作业要认真完成并完全弄懂。
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家庭地址： |
南岗区
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学校(授课)地址： |
南岗道里香坊道外 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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